|
scharlement
MEEdoen,
MEEdenken, MEEpraten, MEEweten, MEE…
dat vinden wij erg belangrijk!
Kinderen hebben een eigen inbreng op school: ze zeggen hun eigen
mening, bespreken kleine probleempjes, nemen soms mee beslissingen,
hebben eigen ideeën,… Meestal gebeurt dit binnen de klas.
Wij willen samen met hen graag nog een stapje verder gaan. Daarom
werd “de klasafgevaardigde voor de
leerlingenparticipatiegroep” in het 4de, 5de
en 6de leerjaar in het begin van dit schooljaar gekozen.
Leerlingenparticipatiegroep:
een hele mond vol! Graag een woordje uitleg.
Als kinderen vele uren op school doorbrengen is het vanzelfsprekend
dat hun stem meetelt. Ze kunnen immers best hun gedacht zeggen en
mee kiezen en beslissen wat er op school gebeurt. Zij weten als de
besten wat er beter, toffer, anders,… kan op school. Zij kunnen
samen met de leerkrachten en de directeur zoeken hoe het anders kan.
Als ze zelf een beetje mee kunnen bepalen hoe de school er uitziet
en wat er allemaal gebeurt, wordt de school leuker, boeiender. De
school is dan een stukje van hen. Dat is participatie! Het gaat over
hoe iedereen op school kan samenwerken om het leven en leren op
school aangenamer te maken. Participatie is “samen school
maken”. In de 3 hoogste leerjaren werden vorig schooljaar
klasvertegenwoordigers verkozen.
De
vertegenwoordigers (of hun vervangers) zullen minstens 1 keer per
trimester samen
met een leerkracht vergaderen. De
agendapuntjes zullen vooraf eerst in de klas besproken worden. Ten
gepaste tijde zal ook de jongere leerlingen naar hun mening gevraagd
worden.
Participatie
betekent o.a.:
·
samen met anderen onderzoeken
·
je mening zeggen en luisteren naar die van anderen
·
met elkaar overleggen
·
samen beslissingen nemen
·
niet alleen ideeën uitroepen, maar ze ook mee uitvoeren
·
elkaar respecteren om wie je bent en wat je kan
Op het einde van het schooljaar
2004 - 2005 werd een naam gekozen voor de
leerlingenparticipatiegroep in onze school: het scharlement
|
